各教學單位：
課堂教學是教學工作中的主要環節，是教師傳授知識、培養學生能力的主要途徑，教師的言行舉止、工作態度對學生有著直接的示範作用🧜🏿♀️。根據《万事平台課堂教學管理規範（試行）》（校教字2006第19號）🤦🏼♂️、《万事平台教師行為規範》（校教字2007第15號）等文件精神，為進一步提高課堂教學質量👐🏽，嚴肅課堂紀律，現就規範教師課堂教學行為重申如下：
1、嚴於律己，遵規守紀。所有承擔教學任務的教師，應服從學校整體課程安排🖍，按照各教學環節的要求履行職責。任課教師要嚴格遵守教學考勤紀律👳，按課表在規定的時間👸🏻、地點上課，不擅自缺課、調課，不遲到、不提前下課。如遇特殊情況必須調課或停課時，應按規定程序辦理調課或停課手續，並提前通知全體學生，所缺課程應安排時間及時補授🫃🏿。
2、嚴謹治學，為人師表🤷🏻♂️♢。教師進入課堂時，要衣著得體，體現教師職業特點，不得穿戴不莊重的服飾🦹🏽♀️、配飾進入課堂。在課堂講課時🧑💼🫴，應關閉手機等所有通訊工具👇。教師教學語言要規範🍷，用語文明⇾。教師應嚴格要求學生，對學生課堂上的不當行為要及時給予批評教育，維護正常的課堂教學秩序⛹️。
3、以身作則，言傳身教。教師在課堂中不得散布危害黨、有政治問題、違法亂紀的言論，不講授不道德☄️、不科學的主題內容。不得在課堂上信口開河👲🏽、發泄各種不良情緒。教師須引導、培養學生正確的核心價值觀👈🏼，確保課堂風清氣正🧺。
任課教師須嚴格遵守上述規範要求👳🏽♂️🧑🏼🦱，營造和諧的學習環境氛圍🧑💇🏽。
教務處
2015.12.25
