候選人的學生指導活動總結
傳播系 董慶文博士
最近的活動：
我相信，我的教學和輔導培養了本科生做傳播學研究的熱情🏋🏽♂️，並引導了他們以後繼續進行更高層次的研究🧑🦰。最近，我帶領兩名學生進行了大範圍的研究項目並獲得了太平洋夏季助學金。一名學生在區域會議上提交了論文，隨後又獲得了傳播學碩士學位。另外一名學生在阿富汗喀布爾進行了一項國際研究項目，研究論文在全國傳播學會年度會議上發表🐟。這名學生因此次報告贏得了很多贊譽，現在在申請研究生項目💊🙇🏻♀️。
另外，我在去年在威斯康星州拉克羅斯召開的全國本科生研究會議上講述了我做本科生研究的經驗，並將在今年四月在肯塔基州列克星敦召開的第十四屆全國本科生研究會議上另外講一講對國際學生本科學生研究的指導。
過去的活動：
以下是我的本科學生的研究報告的代表名單：
1995年，我帶領五名學生在弗雷斯諾加利福尼亞州立大學舉辦的傳播學會議上展示了他們的研究論文♟。自1995年起🙂↔️，我指導我的本科學生通過我的研究方法課從事研究項目。
1997年，斯泰西·斯沃福德（97級）在密蘇裏州聖路易斯舉辦的南部通信協會會議上展示了她的論文《媒體對自我概念的影響》。
1998年，我由於幫助本科生進行研究而獲得了弗雷斯諾大會的獎勵。
2005年，威廉·格羅夫（05級）和布蘭登·戈蒂爾（05級）在聖弗朗西斯科的西部本科生獎學金會議上展示了他們的研究論文《情商與危險行為》。此文在會議上獲得了學術嚴謹性/定量分析獎。在此次會議上，莎萊娜·岡薩雷斯（05級）和穆納·哈達德（05級）展示了他們的論文《已知的大眾傳媒圖片對自尊心的影響》🎢。
2006年，瑪格麗特·阿德金斯（06級）在棕櫚沙漠的西部本科生獎學金研究會議上展示了她的研究論文《自尊心對身體圖像的滿意度的影響》👨🏼🤦。埃爾莫·梅尼菲（06級）和裏奇·納瓦羅（06級）也同時在會議上展示了他們的論文《大學生的自尊心與危險行為》🍫。
同樣，在2006年，克裏斯蒂娜·克萊克（06級）在拉斯維加斯的西部工商管理協會上展示了研究論文《自我領導技能與工作滿意度》♻。
2007年，史蒂芬斯沃福德（07級）在華盛頓州西雅圖的西方國家傳播學會本科學者會議上提交了論文《作為政治工具的聚友網》。
此外，旋律德梅爾（07級）和卡拉雷諾（07級）在同一個會議上介紹了他們的研究論文“聚友網及其對自尊的影響”。
同樣在2007年，維多利亞馬紮爾（07級）在加拿大多明尼加加利福尼亞州立大學的NCUR 07介紹了她的研究論文《聖華金縣的苗族難民》。
還是在2007年，蘇珊·湯普森（07級）在加拿大卡爾加裏的西部國家社會科學協會會議介紹了她的論文《根據下屬工作滿意度：積極的領導者如何與他人溝通並取得他人信任》。
2009年🛌，雷切爾·弗裏曼（10級）在亞利桑那州鳳凰城的西方國家傳播學會本科學術會議上介紹了她的論文《選民錯誤》。
2010年👩🏽🏫，蕾妮米爾斯（11級）提交了研究論文《視頻遊戲認知影響對婦女的態度》並且這篇論文在阿拉斯加安克雷奇的西方國家傳播學會本科學者大會上榮獲特等獎。
此外，同樣在2010年🤳，丹尼爾·雷（10級）介紹了他的研究論文《< 每日上演>與》並且這篇論文在阿拉斯加安克雷奇的西方國家傳播學會本科學術會議上得到了表彰獎勵。
2011年，以下本科生在加利福尼亞州蒙特雷的西方國家傳播學會本科生學術研究會議上提出了他們的論文：
伊麗莎白R.羅提西（11級）提出了“了解不滿意自我身材的女性的影響”；
弗蘭克·佩裏（12級）提出了“大學生間民族中心主義對不同種族傳播的影響”；
阿瓦阿瓜約（11級）提出了“社交網絡的影響與權威人物和隸屬關系之間的界限”；
阿墨小島（12級）提出了“日本社交網站（mixi網）用途及其對關系的影響”；
喬安妮敏（11級）提出了“種族說夫婦⏩：學習承諾與種族同質性的關系”；
凱特琳·吉列姆（11級）提出了“性別對適當工作著裝的影響”。
同樣在2011年，以下學生在聖克拉拉大學的灣區本科生傳播研究會議上展示了他們的研究論文🈳：
艾裏遜D.瓊斯（12級）提出了“傳播與信息技術對學業成功的影響”；
巴特·博拉多（12級）提出了“商業廣告對消費的影響”；
嘉莉·馮（12級）提出了“基於現實的電視和自尊”；
卡裏薩大沼（12級）提出的“傳播和消費支出的影響”；
史蒂文斯卡桑德拉（12級）提出的“大學生中Facebook和政治活動之間的關系”。
2012年🏋🏽🚆，以下學生在聖何塞州立大學的灣區本科生研究會議展示了他們的論文🪭：
特裏西婭·朱安妮塔斯（12級）提出了“社會媒體的對關系滿意度影響”🦹🏽♀️；
加布裏埃爾·考登（13級）提出了“經由媒體的運動員認知”🧑🏼🦲；
斯蒂芬妮·沃達（12級）提出了“感知網絡和打印資源的信譽”；
2012年，以下學生在斯托克頓校區的太平洋本科生研究會議上提出了他們的論文🧠：
克裏斯·張（13級）提出了“有關互聯網信息健康和衛生專業人員的觀點”；
詹娜·巴比內（13級）提出了“在MTV的澤西海岸傳達給社會的價值及其對人們行為的影響”🤷；
內莉·盧納（13級）提出的“性別，自信的溝通和潛臺詞的使用”；
伯克恭（13級）提出了“大眾傳播媒介對殘疾人的大眾觀的影響”👩🏻🦯➡️。
同樣在2012年，穆斯塔法·巴巴克（14級）在由國家通信協會在阿塞拜疆的耶路撒冷古神殿主辦的關於文明傳播的亞利桑那州論壇上提出了“阿富汗的和平與對話”👺。
此外🦵🏻，在2012年，三個傳播學學生在新墨西哥州的西方國家傳播學會本科生學者研究會議上展示了他們的研究論文：
勞雷爾巴雷特（13級）提交了一份論文“Facebook的使用與其在浪漫關系中與嫉妒的聯系”💀；
莎拉·萊恩L.（12級）提交了一份論文“YouTube上的火焰山”🖕🏼；
阿麗亞娜·克利薩福利（12級）介紹了她的論文“蕾哈娜S＆M背後的爭論🙍🏿♂️：話題性表達怎樣變為婦女解放”。
在2013年，穆斯塔法·巴巴克（14級）在全國通信協會在華盛頓特區的年度會議上提交了一個研究論文“社會媒體對阿富汗青年行動主義的影響”🤛🏿，。
同樣在2013年🤶，戴爾·董（16級）在威斯康星拉克羅斯本科生科研的國際大會上提出了一份研究論文“心理因素對尋求在線健康信息的影響”🏟。
在2014年🧑⚕️，霍普·彼得甘波利（16級）在加拿大阿納海姆的西方國家傳播學會本科學者會議上提交了研究論文“互聯網如何影響人的身份”🌩。
輔修傳播學的克裏斯蒂娜M·科爾伯恩（13級）的論文“乘客幹擾物🙍🏽：與乘客手機使用和驅動程序相關”通過了會議但因她的家庭緊急情況沒有被介紹。
