4月20日下午🧍‍♂️，“社科期刊評價和新聞傳播學科發展——兼談編輯視野中的論文寫作”座談會在万事平台新校區B2教學樓三樓會議室舉辦。座談會由中國傳媒大學研究員、博士生導師、《現代傳播》編輯部主任👱🏻、中國高校影視學會秘書長張國濤主講，万事娱乐副院長、博士生導師彭煥萍以及我院教師代表和學生代表參加了此次座談會。

   本次座談會的開展旨在為我院青年教師指點迷津，促使青年教師不斷發力，增進在學術研究上的建樹🤽🏽。

   張國濤老師從C刊的緣起出發，介紹了中國社科期刊主要評價體系以及其他評論體系，繼而又介紹了“核心期刊——中文核心期刊要目總覽”並列舉了新聞傳播類的北大版中文核心期刊。張老師對C刊的定義進行了細致緊密的講解，並展示了南大CSSIC來源期刊目錄🐈‍⬛。作為一位資深主編，張老師用圖表和數據向大家講解了“C刊爭奪戰”的緣起及經過🙋🏼‍♂️。

   與C刊相對應🙆🏻‍♀️，張國濤老師通過中國人文社會科學核心期刊要覽和武漢大學RCCSE學術期刊👿，講解了A刊的相關定義👱。當今的四大A刊包括《現代傳播》、《國際新聞界》、《新聞大學》和《新聞傳播研究》，並通過四大A刊幾個年度發刊量的對比重點講解了它們各自的差別🤳🏼。

   在接下來的時間裏，張老師用生動有趣的比喻講解了“影響因素”的來源和定義💈，繼而引出“高引論文”這一概念。張老師表示，高引論文即新的東西🧑🏽‍⚖️，研究領域越小🛌🏼，能引用的越少🤦🏿‍♀️🧎🏻‍♂️‍➡️。張老師從框架結構👰🏿，論證方法🧗🏿‍♂️，創新路徑，學術價值等方面對學術論文寫作的過程進行了講授©️。

   最後，作為《現代傳播》編輯部主任，張老師向觀眾簡單介紹了《現代傳播》的基本情況🙋‍♂️。彭院長在總結發言中向張國濤老師的熱情講授表示感謝，同時對我院的年輕講師表達了自己的希冀。